Ольга Бардина
- Руководитель и эксперт отдела исследований и разработок.
- Член Ассоциации методологов России и СНГ «Метода».
Основное образование:
- МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии.
Дополнительное образование:
- Система управления по смыслам и ценностям. Фасилитатор и специалист по внедрению бизнес-практик (АНО ДПО «Институт технологий обучения и развития»).
- Разработка и проведение фасилитационных сессий (ООО «Ассоциация Бизнес Мастерства»).
- Менеджмент 3.0 (ООО «Ассоциация Бизнес Мастерства»).
- Школа профессионального руководителя (Ассоциация ДПО «Русская Школа Управления»).
- Международная летняя школа «Теория и практика разработки тестов: прикладная психометрика в психологии и образовании» (Институт образования НИУ ВШЭ).
- Team coaching (Международный Университет Global Coaching).
Профессиональный опыт:
- Разработка и развитие психодиагностических методик HT Lab.
- Ведение клиентских проектов по разработке и кастомизации методик.
- Проведение обучающих мероприятий по работе с методиками HT Lab и по разработке профессиональных тестов знаний.
- Независимая экспертиза кандидатов, написание психологических портретов.
- Профориентационное консультирование.
Соавтор методик:
Бизнес-Профиль, 11ЛФ; Big 5 (ipsative), БизнесIQ, ТИПС, МОСТ, Большая Пятёрка Компетенций (БПК), ProfIQ | ProfIQ+, Лидерская Пятёрка Компетенций и другие.
Статьи автора на нашем сайте
25.05.2026
Вовлечённость падает, руководители выгорают. Что делать?
Разбираем, что происходит с вовлечённостью в мире и в России, 15 лет статистики мотивации и практические шаги для HR.
07.05.2026
Код долгожительства: как создать неубиваемую команду через мировоззрение и системные процессы
Почему одни команды работают вместе 15 лет и становятся сильнее, а другие рассыпаются при первом кризисе? Разбираемся в статье.
27.10.2025
Тесты мотивации: как они могут помочь HR в работе с персоналом
Как мотивация зависит от пола, возраста, должности, и показываем, как использовать эти данные для построения карьерных маршрутов.
13.10.2025 18:03:00
Что делает HT Lab «живой компанией»
В статье разбираем концепцию «живой компании» и то, что делает нашу собственную компанию по-настоящему живой.
22.09.2025
Ключевые психологические предикторы карьерного роста
Статья-исследование предикторов карьерного роста от Ольги Бардиной, руководителя отдела исследований и разработок HT Lab.
16.06.2025 15:59:00
Диагностика эмоционального состояния персонала: от экспресс-методов до глубокого анализа
Ольга Бардина, руководитель отдела исследований и разработок рассказывает о различных подходах к оценке эмоционального состояния сотрудников — от максимально быстрого до комплексного и глубокого варианта.
13.03.2025 17:30:00
Лидерская Пятёрка Компетенций: как оценить потенциал карьерного роста с помощью одного инструмента
Разбираем на реальных данных, почему тест «ЛПК» — это валидный инструмент для оценки действующих и выявления потенциальных лидеров и руководителей. Материал основан на исследованиях связи результатов теста с полом, возрастом, образованием и уровнем должности.
30.05.2024 20:34:00
Лидерство: что это такое и как найти лидеров среди сотрудников
Разбираем, кто такой лидер, в чём суть лидерства и его проявления в человеке, с чем часто путают лидерство и о том, как найти лидеров среди сотрудников компании
17.07.2019
Бизнес-Профиль-7: нет предела совершенству, или новые возможности в работе с результатами теста
Дорогие клиенты, рады сообщить, что произошло очередное обновление нашей флагманской методики Бизнес-Профиль. Условия пользования и ценообразование остались прежними. Подключить обновленную версию можно, обратившись к своему персональному менеджеру.
Об изменениях в новой версии теста мы решили узнать из первых рук, пообщавшись с сотрудниками Отдела Исследований и Разработок HT Lab, которые непосредственно работали над его улучшением.
Об изменениях в новой версии теста мы решили узнать из первых рук, пообщавшись с сотрудниками Отдела Исследований и Разработок HT Lab, которые непосредственно работали над его улучшением.
08.06.2018
E-LEARNING ELEMENTS 2018: КАК СДЕЛАТЬ ОБУЧЕНИЕ СОЧНЫМ
Прошли те времена, когда обучение воспринималось большинством сотрудников как скучное чтение монохромных документов. Диджитализация всех процессов, в том числе образования, движется на нас с огромной скоростью, гибко реагируя на потребности потенциальных пользователей: мы хотим не просто учиться, мы хотим учиться быстро, качественно, интересно и сочно. Наверно, неспроста стиль ежегодной конференции «Elearning Elements» в этом году был таким красочным и аппетитным.
12.07.2010 10:44:46
Диагностика факторов Большой Пятерки методом ипсативного опросника
В своей работе мы поставили задачу найти и воплотить в практических решениях такую технологию оценки факторов «Большой пятерки», которая была бы защищена от эффекта социальной желательности в процессе самой процедуры тестирования, а не только на этапе интерпретации результатов. Такое методическое решение в настоящее время многими разработчиками видится в так называемой «ипсативной» технологии тестирования.
08.10.2009 14:34:44
Процесс разработки квалификационных тестов. Опыт специалистов Лаборатории "Гуманитарные Технологии"
Профессиональные (квалификационные) тесты — нужная вещь в работе менеджера по обучению и развитию персонала. С этим трудно поспорить. Их используют и при оценке уровня профессиональной подготовки кандидата, и при оценке профессиональных навыков сотрудника кадрового резерва для дальнейшей разработки индивидуального плана развития, и для других целей, когда надо оценить навыки работы в профессии.
08.05.2006 17:29:00
Адаптивное тестирование в практике диагностики способностей и знаний
В начале апреля 2006 года HR-лаборатория "Гуманитарные Технологии" выпустила методику диагностики структуры интеллекта, основанную на современной технологии адаптивного тестирования (Item Response Theory - IRT). Следует отметить, что данная методика - второй продукт лаборатории, в котором реализован принцип адаптивного тестирования. Первый - система тестирования знаний "Телетестинг", в которой принцип адаптивного тестирования был успешно внедрен в 1998 году.
